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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-18506
Autor/es:	Soriano Díaz, Andrés.
Titulo/s:	La construcción de la pedagogía social / Andrés Soriano Díaz. En: Revista Portuguesa de Pedagogia.
Lugar/Editor:	Coimbra : Universidade de Coimbra, 2009
Resumen:	Analiza el ámbito que abarca la pedagogía social, ya que no tiene una respuesta única. El artículo se centra en el proceso de construcción de la pedagogía social para poder comprender la situación actual en que se halla. Se elabora una reflexión de la concepción que se sustenta sobre tres bases: histórica, empírica y analítica.
Descripción Física:	p. 9-22
Palabras Clave:	PEDAGOGIA / CIENCIAS DE LA EDUCACION / TEORIAS DE LA EDUCACION PEDAGOGIA SOCIAL
Solicitar por:	;R2 P4 (469) A. 43-2 (2009)

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-005482
Autor/es:	Ytarte, Rosa Marí.
Titulo/s:	Culturas contra ciudadanía? :Modelos inestables en educación / Rosa Marí Ytarte.
Lugar/Editor:	Barcelona : Gedisa,
Fecha:	2007.
Resumen:	Reflexiona sobre el reto de pensar las sociedades actuales y el papel de la educación en ellas. Pensar la diversidad cultural significa pensar de forma crítica los discursos pedagógicos de la diferencia, las contradicciones de nuestros propios modelos educativos y el lugar que otorgamos a la diversidad en las instituciones educativas. Desde el marco de la pedagogía social, se interroga sobre la manera en que la educación pude cumplir hoy con la tarea de educar la ciudadanía desde la pluralidad de las sociedades actuales.
ISBN:	9788497841757
Serie:	Bibl. de educación
Serie:	Pedagogía social y trabajo social
Descripción Física:	211 p.
Palabras Clave:	EDUCACION MULTICULTURAL / PEDAGOGIA / FACTOR CULTURAL / PAPEL DEL CIUDADANO PEDAGOGIA SOCIAL
Ubicación:	183-12 ;Y 4 - 11666

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